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词典释义:
multidisciplinaire
时间: 2024-03-02 20:08:48
[myltidisiplinε:r]

a. 多学科的

词典释义
a.
多学科的
近义、反义、派生词
近义词:
pluridisciplinaire
联想词
pluridisciplinaire 多学科的; interdisciplinaire 跨学科的; universitaire 大学教员; clinique 临床; artistique 的,艺创作的; éclectique 折中主义者,折中派; scientifique 科学的; analytique 分析的,解析的; avant-gardiste 前卫; pédiatrique 小儿科的; thérapeutique 治疗,疗法;
短语搭配

antenne chirurgicale multidisciplinaire多学科外科手术设施

équipe sous-régionale de consultation technique multidisciplinaires多学科技术咨询小组

groupe multidisciplinaire des conseillers régionaux多学科区域咨询组

原声例句

Le biomimétisme, c'est forcément une approche multidisciplinaire, c'est forcément un dialogue entre la biologie, au sens très large et d'autres disciplines.

生物仿生学必然是一个学科的方法,它必然是广义上的生物学和其他学科之间的对话。

[聆听自然]

Avant d'être envoyée, l'information sera soumise à un strict examen multidisciplinaire de façon à s'assurer qu'elle ne comporte aucune indication sur les coordonnées du système solaire dans la Voie lactée.

发送信息应通过学科严格审查以确保不会包含任何太阳系在银河系中的坐标信息。

[《三体》法语版]

例句库

Il existe actuellement 22 réseaux pancanadiens multidisciplinaires dans des domaines allant de la biotechnologie aux télécommunications.

共有22个全国性的多学科网络,覆盖从生物技术到电信的各种领域。

La coordination multidisciplinaire entraîne des coûts de transaction.

多学科协调是有活动成本的。

Il en est résulté une approche vaste et multidisciplinaire.

这已发展成为一种多学科的广泛方式。

L'action du PNUD est multidisciplinaire de par sa nature.

开发署的工作性质是跨学科的。

Relever le défi que pose le cancer exige un effort multidisciplinaire.

应付癌症的挑战,本身就是一种跨学科的努力。

L'élimination de la pauvreté est une question complexe et multidisciplinaire.

消除贫穷是一项多层面的复杂工作。

La mission d'évaluation multidisciplinaire est parvenue à des conclusions similaires.

多学科评估团也得出类似的结论。

Une équipe multidisciplinaire d'experts de diverses organisations - gouvernementales ou non - est également nécessaire.

还需要设立一个由来自各个政府组织和非政府组织的专家组成的多学科小组。

Une équipe interinstitutions a été créée pour faciliter cette nouvelle démarche multidisciplinaire.

现已设立一个机构间工作队,负责促进新的多学科办法。

Multidisciplinaire. Voir la définition du terme « interdisciplinaire » plus haut.

见上文关于“学科间”的解释。

Campagnes de lutte contre la prostitution des enfants ayant une dimension multisectorielle et multidisciplinaire.

在多领域和多方面展开打击儿童卖淫的行动。

Certaines réalisations peuvent cependant être attribuées à l'appui multidisciplinaire fourni par le PCT.

然而,某些产出可归功于技术咨询方案体系提供的多层面支助。

Nous avons déjà mis sur pied à Kandahar une équipe multidisciplinaire de reconstruction de province.

我们在坎大哈省设立了一个多学科省级重建队。

Les questions dont le Comité spécial est saisi sont complexes et ont un aspect multidisciplinaire.

特别委员会审议的问题错综复杂且涉及面很广。

Il s'agit d'une tâche multidisciplinaire et multidimensionnelle massive, à tous points de vue.

无论怎样估计,这都是一项大规模的多学科、多方面的任务。

Le secrétariat est une équipe multidisciplinaire qui appuie l'Équipe spéciale, où s'élabore la politique internationale.

该秘书处是一个多学科小组,支助工作组制定国际政策。

Elle fournit en second lieu une coopération technique grâce à son équipe consultative multidisciplinaire pour les Caraïbes.

其次,劳工局加勒比多学科咨询组还提供技术合作。

Il conviendrait donc d'exploiter le caractère universel de cet instrument en adoptant une stratégie aussi multidisciplinaire que possible.

联合国应采用一种尽可能多学科的办法来使该文书具有普遍性。

) a pour mission de promouvoir la recherche multidisciplinaire sur le processus de vieillissement chez l'homme.

老龄化研究中心的任务是促进关于人类老龄化过程的多学科研究。

Les nouvelles recrues doivent suivre un module multidisciplinaire élargi axé sur les éléments de la Constitution.

目前对新聘警察的多学科培训已经扩大,重点放在宪法培训。

法语百科

La pluridisciplinarité (ou multidisciplinarité), selon une conception de premier niveau, consiste à aborder un objet d'étude selon les différents points de vue de la juxtaposition de regards spécialisés. Il s'agit ainsi de faire coexister (que ce soit consciemment ou non) le travail de plusieurs disciplines à un même objet / sujet d'étude. L'objectif de la pluridisciplinarité est ainsi d'utiliser la complémentarité intrinsèque des disciplines pour la résolution d'un problème.

Intérêts

Toutefois cette conception plurale ne suppose pas et ne mène que rarement à une rencontre des approches pouvant provoquer la modification réciproque des travaux disciplinaires. Ainsi selon une conception de deuxième niveau, il s'agit de faire usage de cette juxtaposition de disciplines sans mettre en évidence les liens nécessaires qui en fondent l'objectif. Une des conséquences directes de ces discours étanches entre eux, voire concurrents, est le morcellement de l'objet d'étude.

Il est régulièrement cité certains effets pervers de cette démarche dans le champ des pratiques thérapeutiques. En effet, l'accompagnement multidisciplinaire est, dans le domaine thérapeutique plus qu'ailleurs, souligné comme devant être parfaitement synchronisé afin d'éviter de possibles incompatibilités entre différents accompagnements d'origines disciplinaires.

Cette approche s'oppose à celles de l'Interdisciplinarité (étude d'un même sujet par entrecroisement des disciplines) et de la Transdisciplinarité (où les disciplines, plus que de communiquer entre elles, interagissent en se modifiant les unes les autres, la limite des disciplines devenant alors très floues).

Face à l'échec régulier de la pratique pluridisciplinaire, on observe ainsi fréquemment deux types de conduites différentes, l'une menant au retour à des pratiques monodisciplinaires, l'autre menant à passer soit à une pratique transdisciplinaire, soit à une pratique - plus ambitieuse mais aussi plus exigeante - interdisciplinaire.

La difficulté de cette démarche peut trouver sa source dans la description du nexialisme, en effet, le problème principal de la démarche résidant dans la connaissance générale suffisante de tous les acteurs et/ou à la présence d'un médiateur/traducteur destiné à faire le lien entre les différentes disciplines.

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